为探索真实、有效、互动的语文课堂，提高语文教学实效，我校于10月29日举行了语文“探索语文本真，追求教学质效”主题研训活动。西片区域研训共同体各小学40名语文教师参加了此次活动。

上午，岔路中心小学的娄群亚、吕月青两位教师分别执教了《颐和园》、《一堂“心理测试”习作课》等研讨课。在上课教师向大家阐述了自己的教学意图和教后感后，在座的各位听课教师就“探索语文本真，追求教学质效”这一主题对其中的几个教学环节进行了热烈地讨论，各抒己见，碰撞出了教学智慧的火花。下午，特级教师柴冬青老师结合两位上课教师的案例，谈了“读写教学交融”及“习作课引练设计策略”，从课堂教学的各个环节上进行了细致地指点。她指出，教语文要讲究教学的实效性，设计了这个教学环节就要做到位，要达到一定的学习目标。

上课老师的精彩表现，柴冬青老师的悉心指导，老师之间的热烈讨论都令大家受益匪浅，老师们都感觉参加这次研训活动收获了很多东西，明白了教学实效体现在每个环节，必须把每个环节做扎实，做到位，才能达到真正的课堂效果。