一、指导思想：

根据县教研室和学校工作意见的总体要求，以课堂教学有效性研究为方向，以提高教学质量为目标，以提高教师专业素质和规范教师教学行为为关键，以解决课堂教学问题为突破口，注重实践反思，提升师德修养，促进专业发展。站在新的起点，树立全面质量观，全面优化学校教育教学管理，进一步提升我校整体办学水平。

二、工作重点：

    1、注重实效，抓好教学常规管理，使管理走向规范、科学化，努力提高教学管理水平。

    2、加强师资培训力度，着重培养青年教师，确保教师队伍有层次，稳固提升教学水平。

    3、以抓学生学习规范为突破口，规范学生学习行为，抓好学困生帮教活动；加强起始年级和毕业年级的管理。

4、坚持走科研兴校之路，积极开展科研活动，加强校本培训，提升办学水平。

三、具体措施：

    （一）完善教学常规管理，提高教学质量。

     1、严格执行课程标准和课程计划，科学合理地安排课时、课务，确保课程开齐、课时上足。严格按规定控制学生的作业量，切实减轻学生的学习负担。

 2、加强课堂教学的研讨和过程管理，提高课堂教学的实效。加强教学“五认真”有效管理，对课堂教学实施全面的监控，努力抓好教学过程中各个基本环节的管理，对教师的备课、上课、作业布置和批改、辅优补差等工作采取跟踪检查制度。找出薄弱环节，及时反馈，及时督促改进，促进课堂教学质量的整体提高。

3、完善教学质量监控机制，认真做好各学科的质量调研，结合教学实际，加强对各学科教学质量的监测力度，教导处不定期的适时组织对有关年级、学科的教学质量进行抽测、评估，认真做好质量分析、质量监控工作。

4、加强和改进体育、艺术、卫生工作。各位任课教师要认真备好三类课程的课，进一步规范课堂操作行为，尤其是非专职教师。体育课、活动课要认真组织，严禁自由活动、放羊式上课。体育工作要贯彻学校体育工作条例，努力推行《国家学生体质健康标准》的全面实施，实施大课间活动，保证学生每天锻炼一小时。艺术工作要紧紧围绕市文艺汇演做好准备工作，认真培养艺术特长生，提高艺术课的教学质量。卫生工作要加强卫生设施建设，做好饮食卫生管理与卫生防病工作，切实加强心理健康教育和青春期健康教育。同时，以专职教师培训非专职教师，提高非专职教师的教学水平。

5、强化月检工作。每月底的教学常规检查要严格执行，检查后都要进行通报。

（二）积极转变观念，加强两支队伍的建设

     1、加强教师队伍的建设。

     以青年教师主体，以课题研究为切入口，以提高课堂教学为主线，为青年教师迅速成长创设空间、搭建平台，加大对青年教师培养力度；组织青年教师积极参与“一二三”工程培训考核。建立师徒结对制度，以“一帮一”的形式加速青年教师的成长。充分发挥各项评比活动对教师专业发展的促进作用。

     2、加强教研组长队伍建设

     优化内部管理，建立激励制约机制，激活人力资源。倡导规范、合作、高效的工作作风。进一步理顺、规范工作职责，增强责任感和紧迫感。牢固树立教研、指导、服务的意识，发挥主动性和创造性，强化质量意识、服务意识与合作意识，不断提高工作质量和效率，营造严谨、务实、和谐的工作氛围。

教研组长在理论学习的基础上，要采取多种方式，开展教研活动的相互观摩活动。教研组长对自己的工作要做到期初有计划、期末有总结，定期进行行为反思，养成反思的习惯，从而改善教研行为，提高教研水平。

（三）注重学生良好学习习惯的培养，抓好学困生帮教活动

以抓学生学习规范为突破口，规范学生学习行为，养成良好的学习品质，培养学生主动学习、刻苦学习的精神，改善学生的学习策略，促进学生综合素质的提高。全体教师人人重视，认真贯彻《小学生日常行为规范》检查学生是否养成课前预习、课后复习的好习惯；检查学生是否按一定的书写要求和格式做作业，错题是否及时订正等，并加大对学生学习习惯的检查力度，发现问题及时修正，促进学生良好学习习惯的养成。各班要开展形式多样的优秀作业展览，以此来进一步规范学生的学习行为。

坚持面向全体学生，努力促进每位学生的进步。对学困生试行"低起点、小步子、多活动、快反馈"的方法，建立学困生档案，进行质量跟踪检测，使他们获得力所能及的发展。同时，使尖子生获得最好的发展，充分关注中间生的发展，力求满足每个学生的学习需求。

    （四）开展学科竞赛活动，全面提高学生素质。

    1、大力营造书香校园，建设具有浓厚“书卷气”的校园文化。本学期以“让阅读成为习惯，让书香飘溢校园，让生命发出光彩”为主题，开展“好书伴我行”及第二届文体节活动。（具体另见活动方案）拟举办一年级拼音过关、二年级计算能力调查、三年级作文竞赛、五、六年级英语知识竞赛。

    2、各相关教研组和教师要组织好活动前的辅导，教导处将精心设计测试题目，认真组织竞赛，以促进学生良好素质的提高。

     （五）其它工作：

    1、加强学籍管理，规范转学、借读手续；规范学籍档案、资料的管理，力求科学规范

2、保证实验开出率达100%。

岔路镇中心小学教导处

2008.9

附：每周教研活动安排：

注：说明：如活动安排有冲突或变更，以具体通知为准。教研组活动另见各教研组计划。